ВИЗУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНОСТИ
и ее отражение в искусстве последующих эпох
ВИЗУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ДРЕВНОСТИ
и ее отражение в искусстве последующих эпох
Видеокурс
Подарить курс!
Добавьте в корзину курсы, которые хотите подарить другому человеку и оплатите их. После совершения покупки оставьте свой e-mail и e-mail человека, которому приобретаете видеокурс(ы). На Ваш адрес мы вышлем подарочный сертификат, а по второму откроем доступ к материалам.
«Для меня в искусстве не существует ни прошлого, ни будущего. Если произведение искусства не может всегда жить настоящим, не следует рассматривать его вообще. Искусство греков, египтян и великих художников, которые жили задолго до нас — это не искусство прошлого; возможно, сейчас оно более живое, чем когда бы то ни было».
Пабло Пикассо
1923 г.
Академический лекционный курс по всеобщей истории искусства, в основе которого лежит опыт преподавания на историческом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. Цикл состоит из сорока восьми лекций и дает фундаментальное представление о художественных традициях, стилях и течениях в изобразительном искусстве и архитектуре от древности до авангарда. Вместе с тем в фокусе находится художественная культура античности и классическая традиция, через призму которой рассматривается наследие последующих веков.
Надежда Налимова — специалист в области античного искусства и художественных контактов на территориях древнего Средиземноморья, кандидат искусствоведения, доцент кафедры всеобщей истории искусств исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
- Первый блок цикла "Визуальная культура древности и ее отражение в искусстве последующих эпох"
- Видеокурс из 16 лекций
- Время просмотра: 21:21:51
- Бессрочный доступ
- Лектор МГУ имени М.В. Ломоносова
- Второй блок цикла "Визуальная культура древности и ее отражение в искусстве последующих эпох"
- Видеокурс из 12 лекций
- Время просмотра: 16:31:59
- Бессрочный доступ
- Лектор МГУ имени М.В. Ломоносова
- Третий блок цикла "Визуальная культура древности и ее отражение в искусстве последующих эпох"
- Видеокурс из 20 лекций
- Время просмотра: 29:32:59
- Бессрочный доступ
- Лектор МГУ имени М.В. Ломоносова
МОДУЛЬ I. ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО МИРА: ВОСТОК И АНТИЧНОСТЬ
Этот курс (первая часть настоящего лекционного цикла) открывает тему рецепции античности в искусстве. Первые лекции посвящены искусству первобытности, Древнего Египта и государств на территории Двуречья, Малой и Передней Азии. Затем прослежено воздействие этих культур на греческое искусство. Не без помощи этого опыта греки разработали новые принципы архитектуры и совершили переворот в сфере пластических искусств. В заключительных лекциях — о влиянии наследия Греции на визуальную культуру Рима.
Лекция 1. Искусство Древнего Востока
Введение. Несколько слов о первобытном творчестве и происхождении изобразительного искусства. Некоторые тенденции в искусстве эпохи неолита. География и хронология цивилизаций Древнего Востока. Периодизация древнеегипетского искусства. Принципы древнеегипетской архитектуры. Смотреть
Введение. Несколько слов о первобытном творчестве и происхождении изобразительного искусства. Некоторые тенденции в искусстве эпохи неолита. География и хронология цивилизаций Древнего Востока. Периодизация древнеегипетского искусства. Принципы древнеегипетской архитектуры. Смотреть
Лекция 2. Египетский канон
Принципы древнеегипетской архитектуры (продолжение). Изобразительная декорация, культовое и погребальное зодчество.
Принципы древнеегипетской архитектуры (продолжение). Изобразительная декорация, культовое и погребальное зодчество.
Лекция 3. Искусство древнего Двуречья в III – II тыс. до н.э.
Специфика архитектурного мышления и визуальные искусства в шумеро-аккадский период.
Специфика архитектурного мышления и визуальные искусства в шумеро-аккадский период.
Лекция 4. Искусство древневосточных «империй» II-I тыс. до н.э.
Архитектура и образный мир хеттов. Ассирийский монументальный рельеф: визуальная риторика в эпоху Новоассирийской державы. Монументальное искусство ахеменидского Ирана, «имперский стиль», архитектурно-пластические комплексы в Сузах и Персеполе.
Архитектура и образный мир хеттов. Ассирийский монументальный рельеф: визуальная риторика в эпоху Новоассирийской державы. Монументальное искусство ахеменидского Ирана, «имперский стиль», архитектурно-пластические комплексы в Сузах и Персеполе.
Лекция 5. Истоки классической античности
Наследие минойского и ахейского искусства и его восприятие новыми греками. Архитектурные поиски в «гомеровской» Греции.
Наследие минойского и ахейского искусства и его восприятие новыми греками. Архитектурные поиски в «гомеровской» Греции.
Лекция 6. «Космос» греческого храма
Формообразующие принципы греческой архитектуры: ордер и его вариации. Монументальная скульптурная декорация.
Формообразующие принципы греческой архитектуры: ордер и его вариации. Монументальная скульптурная декорация.
Лекция 7. Пластические искусства Греции
Статуарная скульптура. Архаические куросы и коры
Статуарная скульптура. Архаические куросы и коры
Лекция 8. «Классическая революция»
Контрапост как новая художественная система. поиски равновесия (Мирон, Поликлет, Лисипп). Подражание, имитация, иллюзионизм в классическом искусстве. Реализм и трансцендентное – статуи богов и их творцы (Фидий, Пракситель). Искусство рельефа, живописи и графики в классический период.
Контрапост как новая художественная система. поиски равновесия (Мирон, Поликлет, Лисипп). Подражание, имитация, иллюзионизм в классическом искусстве. Реализм и трансцендентное – статуи богов и их творцы (Фидий, Пракситель). Искусство рельефа, живописи и графики в классический период.
Лекция 9. Эллинизм. Новые задачи и методы в визуальных искусствах
Особенности исторического периода и художественного мышления. Расцвет градостроительства. Проблема художественного синкретизма, ретроспективность и новаторство.
Особенности исторического периода и художественного мышления. Расцвет градостроительства. Проблема художественного синкретизма, ретроспективность и новаторство.
Лекция 10. Эллинизм. Статуарная скульптура
Жанры и стили, эллинистическое «барокко» и «рококо». Аллегории и персонификации. На пике античного иллюзионизма: искусство живописи и мозаики.
Жанры и стили, эллинистическое «барокко» и «рококо». Аллегории и персонификации. На пике античного иллюзионизма: искусство живописи и мозаики.
Лекция 11. Особенности становления и развития искусства Древнего Рима
Проблема ассимиляции и заимствования. Рим как часть эллинистического мира, взаимодействие и соотношение традиций.
Проблема ассимиляции и заимствования. Рим как часть эллинистического мира, взаимодействие и соотношение традиций.
Лекция 12. Римская архитектура в эпоху Республики. Живописная декорация
Строительная техника и типология, ордер у римлян. Синтез живописи и архитектуры: «помпеянские» стили и их истоки.
Строительная техника и типология, ордер у римлян. Синтез живописи и архитектуры: «помпеянские» стили и их истоки.
Лекции 13. Архитектура и монументальная декорация в эпоху Империи
Римская архитектурная революция. Театрализация и барочные тенденции в римской архитектуре.
Римская архитектурная революция. Театрализация и барочные тенденции в римской архитектуре.
Лекции 14. Зрелищные и триумфальные сооружения, храмы, базилики эпохи Империи
Зрелищные и триумфальные сооружения Древнего Рима. Архитектура римских провинций от Августа до тетрархов. Градостроительство. Театрализация и барочные тенденции в римской архитектуре. Исторический рельеф и специфика исторического мышления римлян.
Зрелищные и триумфальные сооружения Древнего Рима. Архитектура римских провинций от Августа до тетрархов. Градостроительство. Театрализация и барочные тенденции в римской архитектуре. Исторический рельеф и специфика исторического мышления римлян.
Лекции 15. Римский скульптурный портрет
Истоки римской портретной концепции. Погребальная сфера, искусство римских саркофагов.
Истоки римской портретной концепции. Погребальная сфера, искусство римских саркофагов.
Лекция 16. Портрет эпохи Империи: иконография императорской статуи и частный портрет
Развитие скульптурного портрета в эпоху Империи и первые века христианства. Эволюция вкуса, духовных и пластических ориентиров. Кризис античного искусства, отход от классических основ, сложение нового художественного языка.
Развитие скульптурного портрета в эпоху Империи и первые века христианства. Эволюция вкуса, духовных и пластических ориентиров. Кризис античного искусства, отход от классических основ, сложение нового художественного языка.
МОДУЛЬ II. АНТИЧНОЕ НАСЛЕДИЕ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДНОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ВИЗАНТИИ
Во второй части цикла вы узнаете, как и в каких формах античная традиция продолжала жить после гибели самой ее носительницы – античной цивилизации. Речь пойдет об античных истоках средневекового искусства Византии и Западной Европы, о том, что такое «малые ренессансы» Средневековья, почему и в какие моменты проявлялись особые всплески внимания к античному прошлому.
Лекция 1. Искусство христианизированного Рима
Языческие образы и христианская иконография, роль античной аллегории. Сенсуализм и телесная красота, трансформация классического образа в ранневизантийском искусстве. Становление христианской архитектуры на основе римского опыта. Судьба скульптуры.
Языческие образы и христианская иконография, роль античной аллегории. Сенсуализм и телесная красота, трансформация классического образа в ранневизантийском искусстве. Становление христианской архитектуры на основе римского опыта. Судьба скульптуры.
Лекция 2. Ранневизантийский период. Век Юстиниана
София Константинопольская и другие памятники времен Юстиниана. Искусство мозаики в раннехристианском и ранневизантийском мире.
София Константинопольская и другие памятники времен Юстиниана. Искусство мозаики в раннехристианском и ранневизантийском мире.
Лекция 3. Искусство Византии. Эпоха иконоборчества
«Огороды и птичники»: несколько слов о периоде иконоборчества. Новое в восприятии античности в средневизантийский период
«Огороды и птичники»: несколько слов о периоде иконоборчества. Новое в восприятии античности в средневизантийский период
Лекция 4. Искусство Византии после иконоборчества
Новое в восприятии античности в средневизантийский период. Торжество иконопочитания, антропоморфизм религиозного образа и канон церковного искусства. «Македонский ренессанс» и комниновский классицизм. Миниатюра и монументальное искусство: роль античных моделей. Классический стиль в искусстве XIII века. «Палеологовский ренессанс».Искусство христианизированного Рима
Новое в восприятии античности в средневизантийский период. Торжество иконопочитания, антропоморфизм религиозного образа и канон церковного искусства. «Македонский ренессанс» и комниновский классицизм. Миниатюра и монументальное искусство: роль античных моделей. Классический стиль в искусстве XIII века. «Палеологовский ренессанс».Искусство христианизированного Рима
Лекция 5. Искусство на территориях латинского Запада. Классическое наследие и "варварская" составляющая
Образование варварских государств, их отношение к античному наследию. Классическая линия и варварская составляющая в искусстве.
Образование варварских государств, их отношение к античному наследию. Классическая линия и варварская составляющая в искусстве.
Лекция 6. Искусство Лангобардов в Италии. Каролингское и Оттоновское возрождения
Переосмысление изобразительных форм и опыта монументального строительства в эпоху раннего средневековья. «Каролингское возрождение»: антикизирующая тенденция в изобразительном искусстве и архитектуре. «Оттоновское возрождение».
Переосмысление изобразительных форм и опыта монументального строительства в эпоху раннего средневековья. «Каролингское возрождение»: антикизирующая тенденция в изобразительном искусстве и архитектуре. «Оттоновское возрождение».
Лекция 7. Романская архитектура и монументальная скульптура
Античные и раннехристианские истоки романской базилики. Романская архитектурная система, понятие ордера. Живопись и мозаика – значение византийских моделей. Возвращение монументальной скульптуры: новый вариант архитектурно-пластического синтеза.
Античные и раннехристианские истоки романской базилики. Романская архитектурная система, понятие ордера. Живопись и мозаика – значение византийских моделей. Возвращение монументальной скульптуры: новый вариант архитектурно-пластического синтеза.
Лекция 8. Монументальная скульптура (продолжение). Романская живопись
Возвращение монументальной скульптуры: новый вариант архитектурно-пластического синтеза. Образная система романского портала, пластический язык и визуальная риторика, античные реминисценции (памятники южной Франции и Италии). Романская живопись.
Возвращение монументальной скульптуры: новый вариант архитектурно-пластического синтеза. Образная система романского портала, пластический язык и визуальная риторика, античные реминисценции (памятники южной Франции и Италии). Романская живопись.
Лекция 9. «Антиклассические» принципы готической архитектуры.
Готический собор как образец синтеза искусств и образ божественного универсума. Ансамбли церковных фасадов, декорация порталов, роль декоративной и антропоморфной пластики.
Готический собор как образец синтеза искусств и образ божественного универсума. Ансамбли церковных фасадов, декорация порталов, роль декоративной и антропоморфной пластики.
Лекция 10. Готическая скульптура
Готическая скульптура и классика, готический натурализм и античный реализм. Полихромия в западной средневековой скульптуре. Тема портрета. Эмансипация скульптуры в поздней готике.
Готическая скульптура и классика, готический натурализм и античный реализм. Полихромия в западной средневековой скульптуре. Тема портрета. Эмансипация скульптуры в поздней готике.
Лекция 11. Искусство Италии XIII–XIV вв. «Штауфеновский ренессанс» и тосканский проторенессанс
«Штауфеновский ренессанс», наследие римской Империи и двор Фридриха II. Тосканский проторенессанс, его соотношение с романской и готической составляющей. Обращение к античности: Никколо и Джованни Пизано, Арнольфо ди Камбио, Лоренцо Майтани.
«Штауфеновский ренессанс», наследие римской Империи и двор Фридриха II. Тосканский проторенессанс, его соотношение с романской и готической составляющей. Обращение к античности: Никколо и Джованни Пизано, Арнольфо ди Камбио, Лоренцо Майтани.
Лекция 12. Искусство Италии XIII–XIV вв. Архитектурные проекты и монументальная живопись
Лоренцо Майтани. Джотто и античность. Циклы в Ассизи и Падуе, система живописной декорации и ее античные аналогии.
Лоренцо Майтани. Джотто и античность. Циклы в Ассизи и Падуе, система живописной декорации и ее античные аналогии.
МОДУЛЬ III. РЕЦЕПЦИЯ АНТИЧНОСТИ В ИСКУССТВЕ ОТ РЕНЕССАНСА ДО НАЧАЛА XX ВЕКА
В третьей части лекционного цикла речь пойдет о том, как в среде интеллектуалов, заказчиков и художников эпохи Возрождения в Италии и в странах заальпийской Европы культивировали интерес к древности. Эта традиция продолжила играть ведущую роль в художественных системах барокко и классицизма. И после — классическая и неклассическая древность стала художественным ориентиром и источником смыслов для европейских академий, мастеров романтизма, символизма, а затем и авангарда.
Лекция 1. Искусство Раннего Возрождения в Италии. Античное наследие в архитектурной теории и практике
Роль античного наследия в архитектурной теории и практике, возвращение к классическому ордеру. Подражание мастерам прошлого и художественный эксперимент.
Роль античного наследия в архитектурной теории и практике, возвращение к классическому ордеру. Подражание мастерам прошлого и художественный эксперимент.
Лекция 2. Скульптура Раннего Возрождения в Италии
Расширение возможностей и жанров скульптуры на основе античного опыта. Обращение к античности у Донателло, Якопо делла Кверча и др. Ренессансное надгробие. Тема триумфа и памяти в искусстве кватроченто. Полихромия в скульптуре.
Расширение возможностей и жанров скульптуры на основе античного опыта. Обращение к античности у Донателло, Якопо делла Кверча и др. Ренессансное надгробие. Тема триумфа и памяти в искусстве кватроченто. Полихромия в скульптуре.
Лекция 3. Живопись Раннего Возрождения
Ренессансная перспектива, ракурс, оптические приемы. Светотень. Новое понимание объема и пространства, имитационные возможности живописи и их античные истоки. Идея картины как окна в мир. Нарративные циклы: новое понимание пространства и времени.
Ренессансная перспектива, ракурс, оптические приемы. Светотень. Новое понимание объема и пространства, имитационные возможности живописи и их античные истоки. Идея картины как окна в мир. Нарративные циклы: новое понимание пространства и времени.
Лекция 4. Живопись Раннего Возрождения. Часть 2
Античные образы и сюжеты (Кастаньо, Боттичелли, Пьеро ди Козимо, Мантенья и др.). Значение экфрасиса: реконструкция античных картин. Интерес к «мифологизированному» пейзажу. Декорация и тема гротеска.
Античные образы и сюжеты (Кастаньо, Боттичелли, Пьеро ди Козимо, Мантенья и др.). Значение экфрасиса: реконструкция античных картин. Интерес к «мифологизированному» пейзажу. Декорация и тема гротеска.
Лекция 5. Классический стиль Высокого Возрождения
Ведущая роль Рима в художественной жизни, понтификаты Юлия II и Льва X. Адаптация античного наследия, классическая лексика ренессансной архитектуры, работы Браманте в Риме.
Ведущая роль Рима в художественной жизни, понтификаты Юлия II и Льва X. Адаптация античного наследия, классическая лексика ренессансной архитектуры, работы Браманте в Риме.
Лекция 6. Живопись и скульптура Высокого Возрождения
Росписи Рафаэля и Микеланджело в Ватикане: легендарная и актуальная история, система декорации, работа с пространством. Микеланджело и античность.
Росписи Рафаэля и Микеланджело в Ватикане: легендарная и актуальная история, система декорации, работа с пространством. Микеланджело и античность.
Лекция 7. Искусство ренессансной Венеции и античность
Якопо Сансовино и Андреа Палладио. Архитектурные трактаты, теория ордера, значение Витрувия. Союз архитектуры и живописи (П. Веронезе/А. Палладио). Античная тема у Джорджоне и Тициана.
Якопо Сансовино и Андреа Палладио. Архитектурные трактаты, теория ордера, значение Витрувия. Союз архитектуры и живописи (П. Веронезе/А. Палладио). Античная тема у Джорджоне и Тициана.
Лекция 8. Позднее Возрождение в Италии и Маньеризм
Позднее Возрождение в Италии: антиклассические тенденции в архитектуре и искусстве Маньеризма. Зарождение академий и развитие художественной теории. Протобарочные черты в монументальной живописи (купол собора в Парме и др.).
Позднее Возрождение в Италии: антиклассические тенденции в архитектуре и искусстве Маньеризма. Зарождение академий и развитие художественной теории. Протобарочные черты в монументальной живописи (купол собора в Парме и др.).
Лекция 9. Искусство Арс Нова и Северного Возрождения. Искусство Северной Европы, стран к северу от Альп: Франции, Германии, Нидерландов в XV–XVI вв.
Интерес к миру, пантеистический взгляд на природу. Иллюзорное пространство и среда, предмет и фактура. Пейзаж в северной живописи. Истоки Возрождения в заальпийских странах: специфика восприятия античности и итальянского опыта. Миф, аллегория, актуальное содержание в творчестве А. Дюрера, Л. Кранаха Ст., А. Альтдорфера, П. Брейгеля Ст.
Интерес к миру, пантеистический взгляд на природу. Иллюзорное пространство и среда, предмет и фактура. Пейзаж в северной живописи. Истоки Возрождения в заальпийских странах: специфика восприятия античности и итальянского опыта. Миф, аллегория, актуальное содержание в творчестве А. Дюрера, Л. Кранаха Ст., А. Альтдорфера, П. Брейгеля Ст.
Лекция 10. Возрождение во Франции
Итальянские мастера во Франции и школа Фонтенбло. Антикизирующие черты во французской ренессансной скульптуре (Ж. Гужон, Ж. Пилон). Триумф и vanitas во французских ренессансных надгробиях.
Итальянские мастера во Франции и школа Фонтенбло. Антикизирующие черты во французской ренессансной скульптуре (Ж. Гужон, Ж. Пилон). Триумф и vanitas во французских ренессансных надгробиях.
Лекция 11. Особенности архитектурного языка барокко
Особенности архитектурного языка барокко, его ренессансные и античные истоки, специфика восприятия ордера (Л. Бернини, Ф. Борромини, Г. Гварини). Градостроительные инициативы в Риме.
Особенности архитектурного языка барокко, его ренессансные и античные истоки, специфика восприятия ордера (Л. Бернини, Ф. Борромини, Г. Гварини). Градостроительные инициативы в Риме.
Лекция 12. Скульптура и декоративная живопись эпохи барокко
Барочная скульптура и ее античные ориентиры, тема аллегорий и персонификаций. Скульптура в пространстве города. Стенная и плафонная живопись, искусство иллюзии и оптической трансформации, античная аллегория и актуальная история.
Барочная скульптура и ее античные ориентиры, тема аллегорий и персонификаций. Скульптура в пространстве города. Стенная и плафонная живопись, искусство иллюзии и оптической трансформации, античная аллегория и актуальная история.
Лекция 13. Живопись XVII века. Барокко в живописи. Рубенс и античность
Расширение жанрового диапазона в живописи XVII века. Караваджо и караваджизм. Светотень и образная драматургия. Мифологические сюжеты и античные образы у Караваджо, Эль Греко, Риберы, Веласкеса. Натюрморт и тема vanitas, ее истоки. Рубенс и разнообразие античных источников его творчества.
Расширение жанрового диапазона в живописи XVII века. Караваджо и караваджизм. Светотень и образная драматургия. Мифологические сюжеты и античные образы у Караваджо, Эль Греко, Риберы, Веласкеса. Натюрморт и тема vanitas, ее истоки. Рубенс и разнообразие античных источников его творчества.
Лекция 14. Живопись XVII–XVIII веков. Жанровое разнообразие, реализм, символизм. Античность и фантазия
Историко-аллегорические циклы Рубенса. «Бытовизация» мифологического жанра во Фландрии, Испании, Голландии. Античность и фантазия. Жанр архитектурной ведуты, «каприччо». Античность и образный мир Пиранези.
Историко-аллегорические циклы Рубенса. «Бытовизация» мифологического жанра во Фландрии, Испании, Голландии. Античность и фантазия. Жанр архитектурной ведуты, «каприччо». Античность и образный мир Пиранези.
Лекция 15. Архитектура эпохи Классицизма
Художественная природа классицизма и его идейные основы. Классицизм и абсолютизм. Мифотворчество и космогония Версаля. Принципы организации регулярных классицистических ансамблей. Градостроительство.
Художественная природа классицизма и его идейные основы. Классицизм и абсолютизм. Мифотворчество и космогония Версаля. Принципы организации регулярных классицистических ансамблей. Градостроительство.
Лекция 16. Архитектура эпохи Классицизма. Продолжение
Палладианство как направление классицизма. Влияние открытий в Помпеях и Геркулануме на архитектуру и декорацию XVIII – XIX веков. Классицизм и Афины. Время Наполеона и «стиль Империи». Античное наследие и «первая египтомания».
Палладианство как направление классицизма. Влияние открытий в Помпеях и Геркулануме на архитектуру и декорацию XVIII – XIX веков. Классицизм и Афины. Время Наполеона и «стиль Империи». Античное наследие и «первая египтомания».
Лекция 17. Основы классицизма в живописи. Академизм и классицизм в XVII–XIX вв.
Искусство Пуссена. Мифологический и аллегорический жанр в искусстве рококо. Неоклассицизм и просвещение. Творчество Ж. Л. Давида, революция и античность. Живопись позднего классицизма. Энгр.
Искусство Пуссена. Мифологический и аллегорический жанр в искусстве рококо. Неоклассицизм и просвещение. Творчество Ж. Л. Давида, революция и античность. Живопись позднего классицизма. Энгр.
Лекция 18. Неоклассицизм и ампир в живописи Романтизма. Новые подходы к античности в искусстве конца XIX–XX вв.
Ориентализирующие и античные мотивы в живописи романтизма. «Салонное искусство» и античность. Скульптура XIX – нач. XX веков: от неоклассицизма до Родена и Майоля.
Ориентализирующие и античные мотивы в живописи романтизма. «Салонное искусство» и античность. Скульптура XIX – нач. XX веков: от неоклассицизма до Родена и Майоля.
Лекция 19. Диалог с древностью в искусстве XIX–XX вв. Поиски нового в прошлом и отношение к традиции
Античные образы у французских символистов (Наби). Диалог с древностью в искусстве модерна.
Античные образы у французских символистов (Наби). Диалог с древностью в искусстве модерна.
Лекция 20. Диалог с древностью в искусстве XIX–XX вв. Поиски нового в прошлом и отношение к традиции. Продолжение
Кубизм. Античность в искусстве Ж. Брака, П. Пикассо, А. Архипенко. «Возвращение к порядку». Классицизм, античный миф и мифотворчество у П. Пикассо.
Метафизическая живопись и классика. Немного об античности у сюрреалистов. Классика и абстракция. Беспредметное искусство и древность (К. Бранкузи, Х. Арп, Г. Мур).
Кубизм. Античность в искусстве Ж. Брака, П. Пикассо, А. Архипенко. «Возвращение к порядку». Классицизм, античный миф и мифотворчество у П. Пикассо.
Метафизическая живопись и классика. Немного об античности у сюрреалистов. Классика и абстракция. Беспредметное искусство и древность (К. Бранкузи, Х. Арп, Г. Мур).
ОТЗЫВЫ НАШИХ СЛУШАТЕЛЕЙ
Спасибо огромное Надежде за первую часть курса – это было невероятно увлекательное погружение в искусство Древнего мира. Спасибо за профессионализм, тонкость нюансов и широту взгляда. Редкую для современных образовательных курсов глубину и академичность (в самом хорошем смысле). В неспокойные времена гармония и красота античного мира становятся редкой и такой нужной опорой – спасибо, что помогаете обрести эту «почву под ногами». Буду очень рада, если появятся новые курсы по античному искусству и культуре.
Большая благодарность организаторам данного проекта, вы проделали колоссальную работу благодаря которой мы смогли прослушать данный курс в отличном качестве и столь долгий срок. Отдельно хочется выразить благодарность и искреннее восхищение нашему потрясающему лектору Надежде Налимовой. Материал , который мы прослушали и время, которое вы на нас потратили бесценно. Весь курс старалась быть онлайн, только последние несколько лекций к сожалению прослушаю в записи, о чем сильно сожалею, ведь «вживую» прослушать весь материал было для меня очень важно. С нетерпением жду новых проектов! Спасибо 🙏🏼
Спасибо большое за эти чудесные лекции, мне они очень помогли и натолкнули на пару интересных идей) спасибо за профессионализм, за интересную подачу и яркую визуальную составляющую, благодаря которой все было понятно от и до)
Я присоединяюсь ко всем благодарностям выше – я всё ещё догоняю, правда, уже продлила доступ даже и присоединяюсь ещё на две части. Я в восторге от качества материала и подачи, и с удовольствием изучаю в своём темпе – огромное спасибо!
Хочу сказать спасибо Надежде за вчерашнюю лекцию: структурность и ясность подачи материала, глубина и широта исторического сравнения, красота подобранного визуального ряда, – всё это не только порадовало ум, слух и глаз, но и разбудило желание работать над обсужденными темами дальше!
Присоединяюсь. С большим интересом прослушала лекции. Прекрасный материал и визуальный ряд. Спасибо.
Тоже хочу выразить благодарность. Сейчас живу в Турции и через античность, которой здесь оказалось очень много, испытываю огромный интерес к эпохе Возрождения. Вот такой эффект вверх ногами:)